GUARDERIA INFANTIL EN MAJADAHONDA | CASA DE LA PRADERA | GUARDERÍA EN MAJADAHONDA | ESCUELA INFANTIL CASA DE LA PRADERA

GUARDERIA INFANTIL EN MAJADAHONDA | CASA DE LA PRADERA

La Escuela Infantil Casa de La Pradera es una guardería infantil en Majadahonda, un centro de educación infantil especializado en Majadahonda

El proyecto de nuestro centro de educación infantil en Majadahonda se centra en el principio de que cada niño es único y como tal, trabajamos para estimular sus necesidades individuales sin seguir pautas rígidas.
Nos centramos en la realización de juegos, talleres y experiencias lúdicas aplicadas en la rutina diario como son la hora de la comida, la hora de la siesta o el aseo personal.

Con nuestros talleres brindamos a nuestros pequeños la posibilidad de experimentar y desarrollar su creatividad.

Algunas de las actividades que ofrecemos en nuestro centro de educación infantil en Majadahonda serían:

  • Taller de cocina
  • Los pequeños aprenden a seguir instrucciones, a trabajar en equipo, desarrollan sus sentidos, trabajan la psicomotricidad fina mezclando ingredientes y la paciencia esperando los resultados.

 

  • Taller de jardinería
  • Nuestros pequeños jardineros hacen de nuestro amplio jardín y zona de juegos un sitio único en el que disfrutan sembrando, regando y viendo crecer sus flores y frutos. Además aprenden las estaciones del año con un método práctico: observando los cambios en su entorno. También les enseñamos a respetar la naturaleza.

 

  • Taller de experimentos
  • En este taller disfrutan tocando, oliendo, mezclando, etc. Buscamos dar a los pequeños las pautas para que despierten su curiosidad y aprendan el causa/efecto de manera muy divertida, utilizando materiales como gelatina, espejos, espumas o frutas.

 

    También disponemos de otra serie de talleres que vamos adaptando a cada época del año:

 

  • Los rincones
  • Crear diferentes ambientes nos permite observar las preferencias, gustos y desarrollo de cada niño. Mientras ellos se divierten están madurando su personalidad y autonomía.

 

  • Iniciación al inglés
  • En edades tempranas familiarizar a los pequeños con una segunda lengua es una tarea sencilla utilizando los mismos recursos que un niño nativo: la música, los cuentos, los cartoons, etc. Los pequeños se acostumbran y entienden el uso de una segunda lengua como algo natural.